Dạng bài này không làm khó bạn bằng từ vựng học thuật cao siêu, mà thử thách bạn ở 3 điểm cốt lõi sau:
Người nói trong audio không mô tả toàn bộ bản đồ một cách tổng quan. Họ sẽ “dắt bạn đi tham quan” từng bước một. Họ xuất phát từ cổng, rẽ trái, ngoặt phải rồi đi sâu vào trong. Nếu bạn mất dấu điểm bắt đầu (Starting point) hoặc hướng di chuyển, toàn bộ hệ thống định vị phía sau sẽ sụp đổ dây chuyền.
Các cụm từ chỉ vị trí như “next to”, “opposite”, “at the end of”, “just beyond”, “in the corner of” hoàn toàn vô nghĩa nếu bạn không xác định được “điểm tham chiếu” (vật mốc).
Ví dụ: Khi audio nói “the coffee is opposite the library”, bạn chỉ điền đúng được ô trống nếu trước đó đã biết vị trí của “the library”. Dạng bài này buộc bạn phải giữ một chuỗi liên kết liên tục trong đầu chứ không thể nghe từng câu độc lập.
Không giống như các dạng điền từ thông thường, Map & Plan buộc bạn phải kết hợp đồng thời giữa Tai nghe và Mắt nhìn. Bạn vừa phải bắt kịp tốc độ audio, vừa phải lia mắt nhận diện hình dạng, đường đi, các góc cạnh trên sơ đồ
Để không bị "lạc đường" và mất điểm oan trong IELTS Listening Part 2, hãy áp dụng nghiêm ngặt quy trình 6 bước thiết lập hệ tọa độ dưới đây:
Hãy dành 3 giây đầu tiên để xác định xem mình đang nhìn cái gì: Một công viên, một bảo tàng, một mặt bằng tòa nhà hay sơ đồ cấu tạo của một cỗ máy? Mỗi không gian sẽ có một logic mô tả riêng (Bản đồ thì cần hướng đi, sơ đồ máy móc thì cần mối liên kết giữa các bộ phận).
Trong các bài Map hoặc Plan, người nói gần như luôn xuất phát từ một vị trí cố định như: entrance (lối vào), reception (quầy lễ tân), main gate (cổng chính) hoặc một khu vực trung tâm. Bạn phải đặt "mũi tên định vị" của mình ngay tại điểm này trước khi audio chạy.
Người nói rất hiếm khi mô tả mọi thứ từ con số không; họ luôn lấy một vị trí đã biết làm điểm tựa để nói về những vị trí mới xung quanh nó. Việc đọc trước các địa danh đã được điền sẵn trên bản đồ giúp bạn có sẵn các "cọc neo" để gắn đáp án vào khi nghe các cụm từ chỉ vị trí.
Hãy quan sát xem các câu hỏi đang tập trung ở khu vực nào. Chúng nằm dọc lối đi chính, tập trung ở góc bên trái, hay nằm ở phía sau vật mốc? Việc biết trước đáp án sắp xuất hiện ở "vùng" nào giúp bạn chủ động đón đầu hướng di chuyển của audio.
Khi audio bắt đầu, hãy dùng bút theo dấu con đường người nói đang đi. Họ đi từ ngoài vào trong, từ trái sang phải hay đi vòng quanh? Điểm cốt lõi của dạng bài này là bạn phải luôn trả lời được câu hỏi: "Mình đang đứng ở đâu trong chuyến đi này?"
Khi nghe thấy từ chỉ hướng, phải hỏi ngay: Left/Right của cái gì? Next to/Opposite cái gì? Tuyệt đối không nghe tách rời từng cụm độc lập, hãy luôn dịch lời nói trong audio thành mối quan hệ không gian thực tế: "Địa điểm mới nằm ở đâu so với địa điểm cũ đã biết?"
Nếu chẳng may bạn bị lỡ mất một từ hoặc một vị trí, đừng hoảng loạn bỏ cuộc. Dạng bài này vẫn cho bạn cơ hội "cứu vãn" nhờ vào hành trình chung và các mốc lớn.
Nếu bạn vẫn giữ được tư duy không gian (biết người nói đang đi dọc con đường chính, vừa đi qua thư viện và đang nói tới vị trí đối diện), ngay cả khi lỡ mất một vài từ nhỏ, bạn vẫn có thể dùng logic để khoanh vùng vị trí và chọn được đáp án chính xác.
Bản chất của Map / Plan / Diagram Labelling là một chuỗi domino: mất phương hướng ở đầu bài, những thông tin phía sau sẽ đổ vỡ theo. Hãy luyện tập thói quen chuyển hóa từ ngữ thành hình ảnh không gian theo quy trình trên, bạn sẽ biến dạng bài từng là "cơn ác mộng" này thành mỏ neo kéo điểm cho toàn bài IELTS Listening.
Hãy đến với chúng tôi
